衡水武邑聚英学校举办第三届“沐泽杯”青年教师教学能手大赛

为深化课堂教学改革，推动“沐泽教育”理念落地生根，衡水武邑聚英学校隆重举办了第三届“沐泽杯”青年教师教学能手大赛。本次大赛以“沐泽润心，笃行致远”为主题，旨在为青年教师搭建展示自我、交流互鉴、共同成长的平台，进一步锤炼教学基本功，提升专业素养，全面展现学校“沐泽教育”的生动实践与育人成效。

大赛自启动以来，得到了全校青年教师的积极响应与热情参与。赛事历时两周，分初赛与决赛两个阶段，涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理等九大学科，同时包含主题班会和心理辅导等德育课程。初赛阶段由各学科组组织组内选拔，参赛教师围绕新课标理念和各学科核心素养精心设计教学方案，共计78名青年教师参与比拼；经过激烈角逐和综合评议，最终推选出26名优秀教师晋级决赛。决赛现场，参赛教师各展所长，巧妙的教学构思、灵动的课堂生成、多元的评价方式，充分展现了青年教师扎实的学科功底、创新的教学智慧以及对学生成长需求的敏锐洞察，赢得了评委和观摩教师的一致好评。

数学组李淼老师注重启发学生思维，让学生成为问题的主人；语文组徐宏雪老师在课文讲解中引导学生在真实情境中品析语气弦外之音，课堂上笑声与思考交融；马占标老师的作文课，层层推进，让我们看到了朴实中的智慧；思政组何永兰老师紧密联系时政热点，问题设计环环相扣……每一堂课都折射出“沐泽教育”所倡导的“以生为本、润泽心灵”的教育追求。课堂不仅是知识的传递，更成为思维碰撞、情感共鸣与生命成长的舞台。

在赛后研讨环节，理科组姚俊平老师的示范课《周长的认识》、文科组陆秀稳老师的示范教学赢得了满堂喝彩。陆秀稳老师从“盘扣”手工艺出发，运用“绘制盘扣纹样——掌握剪影冲孔技法——慧创团花礼品包装”三大任务推进课堂，坚持素养导向，知识传授与价值引领共生，突出学科融合，链接高效，评价由知识落向现实问题与学生生活的创意解决。姚俊平老师以“周长的认识”为课例，从聚焦教材理解到把握学科逻辑、读懂学生心理、实践思维智慧四个递进的维度，为探索概念教学的有效路径指明了方向。国超主任围绕“情感生长点型早课”做经验分享。他指出：一节精彩的早课应紧握核心素养这一“主心骨”，创设真实情境这一“糖衣”——用甜美包装包裹深刻思考；顺应健康的“设计流”，通过问题链思维策略让情感与学生当下的情绪感受层层递进，拾级生长；形成让内在生长的素养圈，情感与技术充分融合，创新与探索稳定并重发力，从公共知识流向师生共识。

为确保评选的权威性与公正性，学校成立了由校级领导、2名学科带头人及骨干教师组成的评审委员会，制定了涵盖教学目标、教学内容、教学组织、教学效果、教师素养五个维度的评分标准。决赛现场，评委们认真聆听每一节课，细致记录，从教学目标的达成度、教学内容的整合度、教学方法的适切性、学生参与的深度与广度等多个维度进行综合打分，并在赛后进行了细致入微的点评与指导，既肯定亮点，也指出改进方向，真正实现了“以赛促教、以赛促研、以赛促改”的目的。

经过激烈角逐与严格评审，大赛最终评选出一等奖4名、二等奖8名及优秀奖若干名。学校领导为获奖教师颁发了荣誉证书，并鼓励全体青年教师以此次大赛为契机，继续深耕课堂，不断反思精进，将“沐泽教育”的理念内化于心、外化于行，努力成长为有情怀、有学识、有魅力的新时代好教师。

“沐泽杯”教学能手大赛不仅是衡水武邑聚英学校的一项品牌教研活动，更是学校践行“沐泽教育”理念的重要载体。学校表示，未来将继续以“沐泽杯”为纽带，完善青年教师培养机制，推动教师队伍梯队建设，让“沐泽”之光点亮更多课堂，润泽更多心灵，为学生的全面发展和学校的高质量发展注入源源不断的活力。